enseignement
analyse
Opinion | When Algorithms Give Real Students Imaginary Grades - 9 septembre 2020
In-person final exams were canceled for thousands of students this spring, so computers stepped in — to disastrous effect.
Isabel Castañeda’s first words were in Spanish. She spends every summer with relatives in Mexico. She speaks Spanish with her family at home. When her school, Westminster High in Colorado, (...)
plainte
CNLL Le libre oublié une fois de plus par le Ministère de l’Education Nationale - 9 septembre 2020
Le Canard Enchaîné révèle dans son édition du jour que le Ministère de l’éducation nationale (MEN) a lancé début août un appel d’offres (AO) d’un montant de 8.3 millions d’euros, pour la "concession de droits d’usage à titre non exclusif, en mode perpétuel ou en mode locatif, de solutions Microsoft et services associés couvrant (...)
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Schools Are Buying Up Surveillance Technology to Fight COVID-19 - 9 septembre 2020
But will it actually prevent an outbreak ?
Fayette County Public Schools, a 24-school district in Georgia, reopened its classroom doors last month. As at many schools around the country, officials in Fayette have concerns about safely bringing students back to school amid a pandemic—and they’re turning to (...)
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The Pandemic Is No Excuse for Colleges to Surveil Students - 8 septembre 2020
Trying to do so is all but useless.
In Michigan, a small liberal-arts college is requiring students to install an app called Aura, which tracks their location in real time, before they come to campus. Oakland University, also in Michigan, announced a mandatory wearable that would track symptoms, but, facing a (...)
analyse
Nice - 7 septembre 2020
Projet « Safe City »
À Nice, dans le cadre du « Projet d’expérimentation Safe City » voté par la Ville en juin, Thales et le consortium qu’il dirige veulent aller plus loin, en créant le « Waze de la sécurité » à la mode Big Data. Pour aider les « décideurs », il s’agit de « collecter le maximum de données existantes et d’en (...)
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From viral conspiracies to exam fiascos, algorithms come with serious side effects - 6 septembre 2020
A mesmerising, unaccountable kind of algorithm – machine learning – is blinding governments to the technology’s often disastrous flaws
Will Thursday 13 August 2020 be remembered as a pivotal moment in democracy’s relationship with digital technology ? Because of the coronavirus outbreak, A-level and GCSE examinations (...)
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Reconnaissance faciale : officiellement interdite, elle se met peu à peu en place - 4 septembre 2020
Nice, Metz, Marseille... Toutes ces villes tentent d’expérimenter des dispositifs qui s’apparentent à de la reconnaissance faciale, toujours interdite en France. La Cnil veille au grain, mais n’exclut pas de rendre un avis favorable pour les Jeux olympiques de Paris en 2024.
Imaginez : le 26 juillet 2024. Les Jeux (...)
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Yvelines - 1er septembre 2020
En septembre 2017, il a été annoncé que le département des Yvelines comptait s’équiper « de caméras intelligentes capables de détecter automatiquement les incidents ». Le projet a été annoncé pour début 2019 : « ce système d’un tout nouveau genre repèrera les images et sons considérés comme suspects ». Une expérimentation a été (...)
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The UK exam debacle reminds us that algorithms can’t fix broken systems - 29 août 2020
The problem began when the exam regulator lost sight of the ultimate goal—and pushed for standardization above all else.
When the UK first set out to find an alternative to school leaving qualifications, the premise seemed perfectly reasonable. Covid-19 had derailed any opportunity for students to take the exams (...)
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Le désastre algorithmique du Parcoursup britannique - 28 août 2020
Au Royaume-Uni, le logiciel a introduit des inégalités en défaveur des classes les moins aisées.
La pandémie de coronavirus n’a pas seulement coupé court à l’année scolaire des jeunes Britanniques, elle a également chamboulé leur avenir et la poursuite de leurs cursus –bien aidée par un algorithme mal conçu.
En lieu et (...)
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Education monitoring tech soars as result of Covid-19 - 27 août 2020
The coronavirus pandemic and the closure of schools across the world has created a boom in education tech software. According to Crunchbase, a site that tracks startup industry trends, five times as many families joined ClassDojo in the last week of March than in any week in the company’s history.
School closures (...)
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In Chinese Classrooms, AI Monitors Students’ Every Move - 25 août 2020
A growing number of classrooms in China are equipped with artificial-intelligence cameras and brain-wave trackers. While many parents and teachers see them as tools to improve grades, they’ve become some children’s worst nightmare.
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A school communication app gamifies the classroom - 25 août 2020
Parents says the popular app ClassDojo raises fears about teacher bias
Moises Valencia is a single father. His overalls and bright yellow safety vest are splattered with what looks like paint. Between working two jobs, he often struggles with making it to parent teacher conferences and events at his son’s school (...)
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Surveillance and security in Delhi’s schools - 25 août 2020
In a bid to boost classroom discipline, Delhi is installing 150,000 cameras in government-run schools across the city
A large flat-screen TV flickers for a second before the images appear : uniformed students studying in a classroom ; a teacher walking down a hallway ; the wide, bustling street outside the gates. (...)
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Kids May Be Using Laptops Made With Forced Labor This Fall - 23 août 2020
The Lenovo computers were manufactured under a Chinese government program to provide cheap labor from persecuted Uyghurs.
The ongoing persecution by the Chinese government of Uyghur Muslims is far from a distant problem. Recent reporting has identified Uyghur forced labor in the supply chain of major global (...)
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’Punishment by statistics’ : the father who foresaw A-level algorithm flaws - 18 août 2020
Huy Duong had long warned 39% of grades between A* and D would be lower than teacher assessments
When the English exams regulator set out how grades would be awarded following the cancellation of GCSE and A-levels this summer, there was suspicion of its “standardisation model” – a mysterious algorithm designed to (...)
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« Fuck the algorithm » : d’où vient la colère des étudiants anglais ? - 18 août 2020
À la place d’un examen, étudiantes et étudiants anglais ont été notés en contrôle continu pour leur admission aux grandes écoles. Puis, un algorithme a normalisé les notes. Problème : 39,1 % des étudiants ont été sous-notés par la machine.
« Fuck the algorithm », pouvait-on entendre dans les rues de Londres, plus précisément (...)
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Under the Twitter streetlight : How data scarcity distorts research - 16 août 2020
As part of our #LeftOnRead campaign, several researchers testified to the reluctance of online platforms to provide useful data. Many resort to studying Twitter, which is more accommodating than most.
Tiziano Bonini, an associate professor at the University of Siena, began an ethnographic investigation of online (...)
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Downgraded A-level students urged to join possible legal action - 14 août 2020
Legal letter sent to Ofqual and DfE calls for changes to ‘unfair’ grading algorithm
Students affected by the mass downgrading of A-level results in England have been urged to join a possible legal action against the Department for Education and the exams regulator.
Nearly 40% of A-level assessments by teachers (...)
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Villes - 11 août 2020
Vous trouverez sur cette page la liste des projets Technopolice ayant eu lieu, ayant lieu ou devant bientôt avoir lieu en France. Comme nous le soulignons dans le Manifeste, ces projets pullulent sur tout le territoire, mettent en danger nos libertés, et le tout sans aucun débat public, cadre juridique ou autorités (...)
